CMAP 2 de 3 – Principiante y Avanzado

Ahora lo haremos con estilo

Continuando con esta serie de tres entradas en el blog acerca de cómo manejar más eficientemente el programa de CMaps, voy a explicarles algunos trucos más.

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Nivel Principiante
Organización, Organización, ¡Organización!

Conocimientos necesarios:
Haber leído el post anterior CMaps 1 de 3


Alinéense
En el post anterior nos quedamos con este CMap, sencillo pero algo desordenado. Lo que pretendo explicar ahora con este ejemplo son dos cosas, vamos a aprender organizar el CMap, por ejemplo, notamos que los conceptos Preescolar, Primaria y Secundaria no están al mismo nivel. Algunos quizás han intentado nivelarlos “a mano”, es decir, mover los cuadros de conceptos hasta que parezcan estar en el mismo nivel, lo cual es casi imposible y demasiado tedioso. El programa nos ofrece una ventana con herramientas llamada Ventana de estilos, si a alguien no le aparece en pantalla es fácil activarla, basta con ir a Ventana> Mostrar estilo y con ellos aparecerá la siguiente ventana

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Está compuesta por 4 pestañas que a continuación reseñaré brevemente
Fuente: En este lugar están todas las herramientas disponibles para afectar la fuente (tipo de letras), podemos cambiarles el tamaño, color, forma, negritas, subrayado, márgenes, etc.
Objeto: Esta pestaña afecta los cuadros de conceptos, podemos cambiar su forma, color, agregarles sombra, organizarlos, separarlos, agregarles una imagen de fondo y más.
Línea: Aquí están los comandos que afectan a las líneas de nuestro mapa mental, flechas, grosor, dirección de la flecha, forma y más.
CMap: En esta ventana está opciones para cambiar el color del fondo o agregar una imagen a nuestro mapa mental.

Dicho lo anterior, “a lo que nos cruje Chencha”, alinear los tres conceptos. Primero tenemos que seleccionarlos. Oprime la tecla CTR (control de teclado) y sin soltarla damos un click en cada uno de los conceptos, cuando terminemos soltamos la tecla control y ya estarán seleccionados los tres conceptos.
Otra forma es al igual que seleccionamos muchos archivos en el explorador de Windows, damos un click y creamos un recuadro alrededor de los tres conceptos con los que los irá seleccionando
Una vez estén seleccionados vamos a la ventana estilos y en la pestaña Objeto encontramos la siguiente herramienta Opciones de alineamiento>Alinear al medio, damos click y veremos que los tres conceptos se han alineado al mismo nivel horizontal
En ese mismo apartado de Alinear está un cuadro de selección llamado Espacio equitativo, si lo hubiéramos seleccionado antes de seleccionar alineado al medio, los tres conceptos hubieran quedado además de alineados, estarían a la misma distancia uno de otro
Ahora vamos a alinear el concepto Educación Básica, “está integrada por” y primaria para que queden en línea recta vertical. Primero, seleccionamos los conceptos y conectores igual que el ejemplo anterior. Luego vamos a la ventana estilo y seleccionamos Espacio equitativo y luego Alinear centro, damos click y ya están alineados.

Aquí hay algo importante que notar. El concepto de Educación Básica no se movió, los otros se mueven para coincidir con él, es importante tener esto en mente porque siempre los conceptos superiores serán los que determinen el centro de nuestro mapa mental. Por lo tanto es recomendable, después de crear al CMap, empezar a alinearlos de arriba hacia abajo para que el diseño completo se vaya manteniendo, en este caso, después de alinear verticalmente se habrán dado cuenta que los conceptos de preescolar, primaria y secundaria ya no están a la misma distancia horizontal. Es necesario volver a alinearlo. Sí lo sé, ésta fue la forma más tediosa de explicarlo, pero era necesario que notaran ese error común. Ya deberá quedar su mapa mental como el siguiente: totalmente alineado
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Principiante

Líneas con y sin flechas
Existen ocasiones en la que se desean las flechas pero en otras en las que no. El mapa que estoy utilizando de ejemplo no tiene flechas, supongo que el de ustedes tampoco, una forma para agregarlas es ir a la pestaña de línea
Esa pestaña nos ofrece un apartado que dice Punta de flechas, a continuación explico cada uno de esos botones

La primera opción dibuja TODAS las líneas, no importando es un concepto o en un conector.
La segunda dibuja las líneas cuando termina en un concepto, la flecha aparecerá automàticamente hasta el final de la secuencia de conceptos.
La tercera no dibuja ni una línea a menos que el concepto final esté por encima del nivel horizontal del anterior.
La última no dibuja líneas en lo absoluto
Otra opción en esa pestaña es la de cambiarles el color, el tipo o la forma. Para cambiar el color sólo seleccionamos la línea y liego en la pestaña de Línea vamos al apartado color, seleccionamos el de nuestro gusto y ya. Fácil ¿verdad? Igual sucede cuando hay que elegir un estilo diferente. Seleccionamos la línea, vamos a la pestaña Línea y luego al apartado Estilo y seleccionamos el que nos guste
Algo que hay que notar es cada línea puede tener su propio estilo, dependiendo de cómo queramos presentar la información. Ojalá les sirvan estos tips


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Avanzados
Agregar imágenes a los cuadros de concepto.

Es posible que en alguna ocasión sea necesario agregar una imagen de fondo a los conceptos. CMap nos permite fácilmente lograr eso. Empezaré por un mapa mental sencillo
A este deseo agregarle las fotos de cada una de las integrantes. Para ello voy a la carpeta en donde están esas fotos. Empezaré con la de Chely, doy click en la foto y la arrastro hasta la ventana del CMap, cuando se abre la ventana de Cmap no la suelto, sino que la sigo arrastrando hasta el cuadro de concepto de Chely
Una vez ahí suelto la foto, lo que abrirá un cuadro de diálogo preguntando cómo deseo agregar esa foto
Existen dos opciones, una es poner de fondo del cuadro de concepto, la otra es la de agregar un vínculo a la imagen original. En este caso explicaré la primera y ustedes practiquen con la segunda hahaha
Si agrego la imagen como fondo del cuadro de concepto notaremos que en la ventana estilo las opciones de imagen ya están activadas
Si la imagen es muy chica será ubicada en el centro del cuadro de concepto, para rellenar todo el espacio habrá que seleccionar en la ventana de estilo, la pestaña Objeto y en el apartado Imagen la opción de repetirla. Podemos además expandirla para que abarque todo el espacio del cuadro de concepto no importando su extensión
También, si al final de intentar mejorar nuestro CMap no quedamos conformes con el resultado podemos eliminar la imagen o cambiarla por otra. Otra cosa para tener en cuenta es la combinación de imagen-texto, si la imagen es oscura, como en estos ejemplo es conveniente utilizar el color de la fuente de un color claro para que puedan leerse bien. Igualmente podemos ubicar el texto en la parte inferior, superior o centrado
Por último, recordemos que no importando si un cuadro de concepto con o sin imagen de fondo sigue utilizándose igual que los otros, podemos alinearlo, cambiarle su forma, etc. Ok, espero y les sea útil todo esto.

Nos vermox


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PD. Si alguien tiene una vida social que le sobre me la envia a mi correo, necesito una...

CMAP 1 de 3 - Principiante y avanzado

La crema y nata de los Mapas Mentales

Después de ver las dificultades que algunos compañeros tienen para elaborar sus mapas conceptuales debido a la falta de ayuda en la utilización del programa CMAP, he decidido hacer una serie de 3 tutoriales que hacen un recorrido por los aspectos básicos del programa (nivel principiante) y por algunos trucos (nivel avanzado) para mejorar la presentación de los mismos.

Los niveles no son excluyentes, sólo pretenden diferenciar el grado de conocimiento previo que se debe tener del programa, por lo que en el nivel principiante mencionaré conceptos, nombres técnicos y trataré ser más detallado en las explicaciones de los procedimientos y por lo tanto incluiré mayor cantidad de ayudas visuales y, por el contrario, en el nivel avanzado seré más concreto y con menor detalle del por qué de las cosas. Espero les sean útiles.

Nivel Principiante

Principios Básicos

No voy a mencionar como se prende una computadora, supongo que si leen esto ya han de saber, así que iré directo al grano, el programa CMAPTools (que realmente se llama “Institute for Human and Machine Cognition: Concept Maps Tools”) un conocimiento inútil, lo sé, sigamos.

Al abrir el programa nos aparecerá la pantalla de que se está cargando

La VENTANA “VISTAS” es la que se abrirá una vez carguemos el programa, esta ventana muestra los CMAP que hemos elaborado, están organizados en orden alfabético. Además nos muestra una serie de íconos en la parte izquierda, esos íconos son útiles solamente cuando estamos conectados en RED, sirven para compartir los CMAP y trabajarlos en equipo, nada útil para nosotros. En la esquina derecha inferior, está un BOTÓN BORRAR (bote de basura), este botón nos sirve para eliminar algún CMAP que ya no necesitemos, basta con seleccionar el CMAP a eliminar y luego ir ahí dar clic sobre el bote de basura y ya estará borrado

La BARRA DE MENÚS contiene opciones diversas, ahora sólo nos enfocaremos en el menú de Archivo>Nuevo CMap
Al dar click en Nuevo CMap se creará un lienzo de trabajo en donde elaboraremos nuestro Mapa Mental. A esta ventana le llamaremos Lienzo Principal

En el lienzo principal, al iniciar un nuevo CMAP siempre aparecerá la leyenda “Da doble click para crear un concepto”. Durante este tutorial utilizaré la siguiente información

Educación Básica

Preescolar
Primer año
Segundo año
Tercer año

Primaria
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto

Secundaria
Primer año
Segundo año
Tercer año

Así que para empezar daré doble click lo que creará un nuevo “cuadro de concepto”.

Y escribo el concepto deseado, en este caso empezaré por “Educación Básica”
Estos cuadros tienen dos controles: Conector de conceptos y el control de objeto.
El primero, el conector de conceptos nos sirve para unir dos conceptos. El segundo, el control de objeto, modifica el tamaño del cuadro de concepto, las imágenes ejemplifican eso

Ahora seguimos con “preescolar” pero ¿cómo creamos un nuevo concepto?, para eso existen dos procedimientos

Procedimiento 1: Damos doble click en un área vacía del lienzo principal y aparecerá otro cuadro de concepto vacío en donde sólo necesitamos escribir el nuevo concepto

Procedimiento 2: En el concepto “Educación básica” damos click en el conector de conceptos y lo arrastramos hacia cualquier parte vacía del lienzo principal. Esto creará un nuevo concepto, pero también creará las líneas conectoras y el recuadro del conector, todo eso estará vacío, sólo habrá que rellenar con el texto deseado

Una vez creado el concepto de “preescolar” continuamos con “primaria”. Podemos crearla independiente, con su propio palabra conectora o bien tomando la misma palabra conectora utilizada en “preescolar”

Continuando con nuestro ejemplo, sólo faltará agregar “secundaria” haciendo el mismo procedimiento anterior, desde la misma palabra conectora que “primaria” y “preescolar”, y escribimos “secundaria”
Una vez tenemos este sencillo ejemplo hace falta señalar algunas cosas. Los Conectores y conceptos pueden moverse independientemente, así que si escribimos uno muy alejado de donde realmente lo queremos no hay que preocuparse, sólo hace falta arrastrarlo hasta la posición que queremos. En este caso el conector “está integrada por” quedó cargado hacia la izquierda, lo corregiremos
¿Y qué pasa cuando queremos mover TODO el CAMP a una nueva ubicación dentro del lienzo principal? Nada de qué preocuparse, sólo necesitamos seleccionar TODOS los conceptos y conectores y después arrastrar todo hasta donde deseemos

Ya tenemos avanzado nuestro CMAP, para no perderlo por “olvido” o por otros incidentes es bueno guardarlo, para eso vamos a la barra de menú Archivo>Guardar CMAP, o también podemos utilizar el método abreviado Ctr+S
Si es la prima vez que lo estamos guardando aparecerá la ventana siguiente que nos solicita información necesaria para guardarlo

Los campos necesario realmente necesarios son sólo Nombre, pero siempre es bueno tener todo organizado, así que les recomiendo agregar la mayor cantidad posible de forma que les sea fácil identificarlos en un futuro y que no se encuentren frente a una lista que diga

Sin título 1
Sin título 2
Sin título 3

Lo que nos servirá igual que nos sirve un dolor de muelas, para nada. Por experiencia propia acostumbro escribir en el apartado de nombre el título de la lectura de la antología seguido de un guión y el apellido del autor, ejemplo: 10 desafíos para los formadores – Perrenoud. O también se puede utilizar en el campo Nombre poner el título de la lectura y en el campo pregunta de enfoque el nombre del autor, todo depende de nuestros gustos y organización

Una vez termino de ingresar la información, doy click en guardar. Podemos seguir trabajando con el CMAP o cerrarlo para continuar luego. En este momento lo cerraré para mostrarles algo. En la ventana “Vistas”, en la ubicación de los CMAPs guardado en el equipo pueden ver el CMAP que recién guardé. Si le doy doble click lo abro y puedo continuar trabajando, si ya no deseo continuar solo cierro la ventana “Vistas” y con eso se cerrará el programa
Ahora es su turno de terminar el CMAP anterior. Después de algunos minutos me quedó así
Con todo lo mencionado hasta aquí ya pueden terminarlo sin problemas. También pueden intentar hacerlo en formato horizontal para poner en práctica lo aprendido. De ustedes depende
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Nivel Avanzado

Herramienta Diseño Automático

Ahora les mostraré una herramienta altamente útil, sí ALTAMENTE UTIL. Se llama Diseño Automático, y nos sirve precisamente ara eso, para darle una mejor presentación a nuestro CMAP sin mayores dolores de cabeza, es cuestión de unos cuantos clicks, imprimir y entregar la tarea. Así de fácil. Está ubicada en Formato>Diseño automático

Después de dar click ahí se abre un cuadro de diálogo
En este cuadro podemos seleccionar los parámetros deseados para el formato automático. Después de seleccionar a nuestro antojo sólo basta dar click en el botón Generar Nuevo Diseño y verán como se actualiza nuestro CMAP hecho con prisa. Si no nos convence podemos dar click nuevamente en Generar nuevo diseño lo que nos presentará otro diseño y así sucesivamente
“Sí funciona y funciona muy bien”. No importa que tan desma… desordenado esté el CMAP que hicimos, al dar click en “Generar nuevo Diseño” organizará toda la información. A continuación unos ejemplos de mi último CMAP. La versión original la hice “a mano” las otras fueron generadas automáticamente. Espero les sirva

Sin más por el momento, me despido. Ya chole, eso sonó a carta hahahahahaha… que esté bien, nos vemos.