Visita a Yanga

Informe del recorrido

1. Introducción
2. Desarrollo de contenidos de Historia, Geografía y Formación cívica y ética
3. Análisis de la visita
4. Referencias bibliográficas
   

Rúbrica para evaluación del informe

Introducción. Tiene una presentación en la que se hace una descripción general de la visita y su relevancia como recurso para la enseñanza articulada de Historia, Geografía y Formación cívica y ética. 3 %

Desarrollo de contenidos de Historia. Contiene información relevante acerca de la evolución histórica del lugar visitado. Presenta una línea del tiempo comparativa entre historia local y nacional. 6%

Desarrollo de contenidos de Geografía. Presenta información del lugar visitado: recursos naturales, composición demográfica, actividades económicas, organización política. Presenta un croquis del recorrido con los elementos cartográficos adecuados. 6%

Desarrollo de contenidos de Formación cívica y ética. Tiene información relevante respecto a los valores para la convivencia, normas y leyes que rigen la vida social del lugar visitado. Se realizaron entrevistas para este fin. 6%

Análisis de la visita. Plantea una valoración fundamentada acerca de la visita como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales, propone formas de utilizar este recurso en las aulas de Educación Básica. 6%

Presentación. Tiene una extensión máxima de 10 cuartillas con referencias bibliográficas y sin problemas de redacción u ortografía. 3%

TOTAL: 30%